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媒體記者與學校領導合影 記者周繼昌 攝
湖北日報網(記者葉寧) 眼下什麼電玩最火爆?當前哪種手遊遭熱捧?武漢一所高職院校的學生，可以給出最準確，最權威的答案。令人意想不到的事，他們不是沉溺網遊的網蟲，制作遊戲特效，模擬遊戲開發企業制作流程，便是校方為學子們量身訂制的學習內容。
5月2申請企業社7日，“匠心育人 高職榜樣——全國主流融媒體湖北特色高職行”最後一站，走進湖北科技職業學院，來自全國40傢媒體的編輯記者，一同感受這座生機勃勃高校，散發的獨特魅力與驚艷。
校企合作提升學子競爭力，特色專業“玩以致用”
湖北科技職業學院地處“中國·光谷”腹地、毗鄰軟件園，學校利用這一區位優勢，實現“院區結合、院園融合”，通過“引企入校、辦校到企”，對應光谷軟件通訊、智能制造、現代服務三大支柱產業，共同拓展新業態下的新專業，建設瞭一批“人無我有、人有我優”省級特色專業，如石油如何辦理營業登記工程技術、軟件技術、人物形象設計等。
“學校不斷創新校企合作辦學模式，從人才培養、課程標準、教材、教學科研團隊、實訓基地、訂單式培養等多方面實現深度共建，保障學生就業。”校長廖長林介紹，湖北科技職業學院在專業結構優化過程中，不斷與湖北省、武漢城市圈及東湖國傢自主創新示范區產業結構對應，促進校企深度融合，實現企業參與人才培養全過程。
5月27日，來自全國的40多傢主流媒體的編輯記者們，聽到校方介紹的最多的一句話是“讓學生在校所學與企業實踐結合，讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養。”
值得一體的是，該校廣告設計與制作專業，采用全新校企合作實訓模式，通過引進一線遊戲開發制作企業商業項目案例教學，培養3D次世代遊戲、手機遊戲、移動互聯新娛樂應用領域高端實用人才，通過模擬遊戲開發企業的制作流程，模塊化教學，全面提升策劃設計、原畫、網遊次世代高精模型、遊戲動畫、遊戲特效等崗位技能。
27日上午，在實訓基地采訪時，多名制作專業學生告訴記者，平時酷愛各類電玩遊戲，如今學習電玩遊戲設計，令自己找到瞭人生規劃的方向。“已經有電玩公司與我們接觸，畢業後工作應該不愁瞭”大二學生劉軍笑著說。
不斷引進高端人才，夯實職教大廈基石
“人才強校是實現學校再次飛躍發展的關鍵，加強‘雙師型’師資隊伍的規劃與建設，才能保證人才培養計劃符合新興產業的發展方向，確保教學團隊的精幹、高效，才能夠為區域經濟發展培養高素質、可持續的優質畢業生。”廖長林透露，近年來，該校聘請兼職教授5名、楚天技能名師7名、招聘專任教師9名。今年引進高層次人才7名，招聘博士、企業工程師13名、輔導員6名。其中引進的正、副教授達到15人。
據介紹，學院在人才強校工程中為引進人才提供瞭政策保障，如對引進的博士研究生，在職稱待遇評定、科研啟動經費、周轉房、生活補貼、人才津貼等條件上均比較優厚。今年的招聘計劃吸引來自全國的200多名博士、教授、高工報名，隨著省職教基地的建設以及湖科職院自身辦學水平和影響力的提升，對高端人才的吸引力將會持續增加。
高質量的教學隊伍，必然帶來成績的大幅提升，學院堅持狠抓內涵建設，著力培育特色，在省級教學改革項目與質量提高工程方面，取得瞭較好成績：獲批省級精品課程2門，“楚天技能名師”設崗專業4個，聘請瞭3名“楚天技能名師”，立項建設省級實訓基地2個，國傢級實訓基地1個;學生200多人次在全國和省職業技能大賽中獲獎;畢業生就業能力強，廣泛受到用人單位的好評。
來自學校提供的數據顯示：學院與周邊各大中型企業長期密切合作，已建有多個校外實習實訓基地。學院擁有一支專業理論水平高，政治、業務素質強的教師隊伍，其中具有副高級以上專業技術職務的教師占40%以上，另有一批具有豐富實踐教學經驗的“雙師型”教師。
技能精英層出不窮，著力打造大國工匠
嚴謹的治學理念，創新的教學思路，令該校學生屢屢在國際大賽摘金奪銀，為母校爭光。
在第26屆國際人類(美容與健康)奧林匹克化妝大賽上，該校學生徐盼、陳會趕赴韓國首爾，與26個國傢的1500名選手同臺競技，一舉斬獲“晚宴”和“人體彩繪”2項金獎??
2012屆畢業生毛燕妮，發揮能歌善舞的特長，在大學期間創辦“名爵舞蹈工作室”的基礎上註冊成立“千藝文化傳播”。公司先後承接活動千餘次，接納大學畢業生工作百餘人??
近年來，湖北科技職業學院始終把弘揚“工匠精神”、造就創新創業人才作為教育教學工作的根本目標，對學生開展精益求精、一絲不茍、嚴謹專註、持之以恒、敬業專業的個性化培養。在人才培養和培訓過程中，對接智能制造業、戰略新型產業、現代服務業，不斷培植“文化底蘊”，多措並舉推進畢業生就業創業工作，取得良好成效，學生就業率與就業質量均呈穩定上升趨勢。
學校充分發揮區位優勢，將教學、實訓、就業各環節與武漢東湖新技術開發區、光谷軟件園有效對接。目前，學校已建成校內實訓基地(室)92個，其中國傢實訓基地2個，省級實訓基地3個，生產性實訓基地17個;校外實踐實習基地153個，形成瞭一批集教學、實訓、仿真、培訓、職業技能鑒定、技術服務和生產經營為一體的重點實踐基地和社會服務平臺。合作企業119傢，合作項目139個，覆蓋瞭學校開辦的40個專業(方向)，學生就業人數排名前十的企業有8傢都是校企合作企業。
校長廖長林表示，根據規劃，兩股份有限公司登記程序年內湖北科技職業學院將投資3個億，改善教學環境、加強師資力量，打造優質高職校。“不僅要將學生培養成’能工巧匠’，還要全面提升學生對學校各項工作滿意度，讓他們以母校為榮”。
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