中國時報【許文貞╱花蓮報導】
「沒有天生就會畫畫的，都是從學習開始。」面對花蓮縣秀林鄉文蘭國小高年級的21台中磁磚破裂修補位小學生，漫畫家敖幼祥拿著麥克筆，在白板上的白紙畫下各種嬉笑怒罵的表情。「好像喔！」「哈哈！老師那是死掉的表情嗎？」活潑好動的小朋友們，看著台上敖幼祥的畫七嘴八舌。
3個小時漫畫初體驗
只用簡單的麥克筆和白紙，敖幼祥就為文蘭國小的學童，帶來一個下午3小時的基礎漫畫課。
敖幼祥不是多話的人，專心在白板上示範畫畫時更是如小坪數浴室設計此。漫畫教學課堂開始沒多久，幾個比較活潑的就耐不住，開始分了心，但也有不少學童一邊觀摩，一邊埋頭在敖幼祥準備的教材上，一筆一筆認真畫。課堂最後，敖幼祥看過所有學童的畫作，挑出畫得最好的一位，送了一本自己的漫畫當獎勵。
「老實說，一個下午教不了什麼東西。主要是體驗，讓小朋友知道，原來可以這樣畫漫畫。」敖幼祥說：「每一次班上，有一、兩個對畫畫有興趣、畫得好的人，就已經非常好了。」
從2014年起，敖幼祥每年都會舉辦「敖幼祥漫舊公寓整修畫藝術研習」，選擇花蓮、台東的4所偏鄉國小，到學校花一個下午的時間教小朋友畫漫畫。今年第3年的行程首站是文蘭國小，再來依序是花蓮縣萬榮鄉明利國小、台東縣海端鄉初來國小和台東縣延平鄉桃源國小。
自大陸返台落腳花蓮
偏鄉資源少，很多事即使有心，資源不足，也不一定能推得動，但對關心偏鄉藝文推廣的人來說還是不能不做。「我們就像在地上灑種籽，有多少、最後能長出來不一定，但沒灑，一定什麼都長不出陽台擴建來。」和敖幼祥一起舉辦「敖幼祥漫畫藝術研習」的國立臺東生活美學館館長李吉崇說。
過去3年多來，敖幼祥的生活重心都放在花東一帶的漫畫教學推廣。2012年，敖幼祥結束大陸的工作回到台灣，定居在過去曾重新帶給他創作動力的花蓮，在市區成立「敖幼祥漫畫教室」，開班教漫畫創作，也舉辦漫畫交流活動。
不久前敖幼祥也透過花蓮的政府單位向教育部提議，希望讓花東偏鄉的小學美術老師來上他的漫畫教學課，讓美術老師回到學校就能自己教學童紗窗更換畫漫畫，可惜因為沒有經費而無法成真。
走入校園一步一腳印
於是，敖幼祥還是只能如同往年一樣，自己開著車，和一、兩位志工一起上路，帶著紙筆和漫畫到偏鄉，一天一間學校慢慢跑。一個人的力量很有限，敖幼祥也仍在思考更好的推廣方法。「像我在政治大學MOOCs線上課程開的漫畫課，也能跟學生互動，效果不錯。」E8FB83ED20B3A9F1
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